Musik-Akademie

Rhythmus kennt kein Pardon – und doch ist er oft der einfachste Weg, sich eine Melodie gut zu merken.

Finden und Anvertrauen an den Rhythmus, der schon IN UNS DA ist.

Ein erfahrungsorientierter Fokus jenseits von Musiktheorie. Eine lohnende Reise.

Rhythmus ist in der klassischen Musik ein oft unterschätztes und vernachlässigtes Element der Formgebung. Er ist Skelett, Impulsgeber und Motor unseres Musikerlebens. Und er kann Spaß machen!

Aber: Komplizierte Rhythmen werden oft als eine fast nicht zu lösende Leistung des Gehirns erlebt, als ein sich Abarbeiten an scheinbar Unspielbarem.

Wir wollen den Fokus auf das ERLEBEN von Rhythmus legen und beschäftigen uns dafür mit Stücken, deren Motive und Melodien rhythmisch besonders und einprägsam sind. Dabei wollen wir uns auch an die oft ungeliebten Polyrhythmen zwei zu drei/drei zu zwei, sowie drei zu vier/vier zu drei herantasten.

Bitte bereiten Sie vor: mindestens zwei Stücke mit rhythmisch einprägsamen Motiven oder Melodien sowie mindestens ein Stück mit einem der oben genannten Polyrhythmen. Gern auch zusätzlich als Kontrast dazu ein Stück mit Quintolen, Septolen oder ähnlich gelagerten Phrasen. (Chopin, Debussy…)

Achtung: Man muß nicht alles schon perfekt spielen können!